Responsable de Tutoría

 

El Responsable de Tutoría es el docente asignado para que implemente y de seguimiento a la acción y acompañamiento tutoral.

 

  • Es Profesor Investigador de Tiempo Completo.
  • Es asignado por el Director de la Unidad Académica.
  • Es asignado por Programa Educativo.

 

Funciones

 

1. Es Secretario del Comité del Plan de Acción Tutoral.

2. Conoce el Programa Institucional de Tutoría y documentos derivados del mismo.

3. Aplica de manera adecuada y pertinente el procedimiento certificado del Programa Institucional de Tutoría para la adecuada implementación y seguimiento.

4. Implementan la estrategia de desarrollo de la tutoría acordada con el Coordinador del Programa Educativo.

5. Coordina y organiza la elaboración del Plan de Acción Tutoral (figura 3).

7. Reporta el avance del Plan de Acción Tutoral en el Sistema de Trayectorias Escolares.

8. Implementa el Plan de Acción Tutoral del Programa Educativo del cual es responsable.

9. Capacita a tutores en temáticas del campo de la tutoría y en aspectos administrativos.

10. Mantiene informados a los tutores para que desarrollen la tutoría de manera efectiva.

11. Convoca a reuniones a tutores y jefes de grupo por lo menos una vez al semestre.

12. Revisa permanentemente los reportes de los tutores en el Sistema de Trayectorias Escolares con el propósito de atender de manera oportuna a los estudiantes.

13. Emite observaciones, comentarios y retroalimenta lo reportado por los tutores.

14. Informa al Coordinador del Programa Educativo de las situaciones extraordinarias que se detecten en los reportes de los tutores.

15. Genera reportes del desempeño de los tutores, cuando estos sean solicitados por las autoridades académicas de la Unidad Académica o por instancias centrales.

16. Evalúa el desarrollo del Plan de Acción Tutoral.

17. Evalúa el desempeño de tutores en el acompañamiento tutoral.

18. Aplica y analiza la encuesta de satisfacción del Acompañamiento Tutoral (aplicada a los tutorados) y otras que considere necesarias.

19. Presenta propuestas de mejora en el desarrollo de la acción y acompañamiento tutoral a partir de los resultados de la encuesta de satisfacción del Acompañamiento Tutoral (aplicada a los tutorados).

20. Gestionar recursos (humanos y económicos) que se requieran con el Coordinador de Programa Educativo y este a su vez con los Secretarios Académicos y Directores para el desarrollo de actividades planificadas en el Plan de Acción Tutoral o emergentes.

 

Figura 7

Plan de Acción Tutoral (PAT)

 

Documento a partir del cual se organiza y planifica la acción tutorial. Para su elaboración se requiere de un análisis previo de los indicadores de calidad (reprobación, deserción, eficiencia terminal y titulación) que se registran de los Programas Educativos, identificar problemáticas, plantear las metas y señalar las actividades a realizar.